Bab 61 Alasan Xiao Xiao

Setelah sepakat untuk belajar bersama, Xiaoxiao pun kembali dulu ke asrama karena ada beberapa barang yang perlu ditinggalkan.
“Nanti ketemu di kelas, ya. Wang Ran pasti sudah datang, aku bawa kunci untuk buka pintu.”
Wang Ran adalah ketua kelas, satu asrama dengan Xiaoxiao, dan memegang salah satu kunci kelas. Satu kunci lainnya dipegang secara bergiliran oleh petugas piket.
Ngomong-ngomong, pemilihan pengurus kelas di Kelas Enam cukup menarik. Anak perempuan jadi ketua kelas, ketua bidang studi dan semacamnya, sementara anak laki-laki jadi ketua kebersihan, ketua olahraga, dan sebagainya...
Pokoknya, anak laki-laki memang bagian yang kerja fisik, tak salah lagi.
Li Da juga belum sempat menaruh barang, tapi dia tipe orang yang kalau bisa lewat satu kali jalan, tak akan lewat dua kali. Setelah menghabiskan lima puluh yuan untuk membeli kartu seluler baru dan mendapatkan nomor baru, Li Da pun kembali ke asrama. Tak ada barang lain yang perlu dibeli, kebutuhan sehari-hari kali ini belum perlu ditambah.
Sesampainya di asrama, Li Da melihat Li Wang sudah ada di sana, tampak sedang memikirkan sesuatu. Saat melihat Li Da, Li Wang seperti ingin bicara, tapi menahan diri.
Li Da merasa sikapnya agak aneh, tapi dia juga tak bertanya lebih jauh.
Setelah mengeluarkan baju kemarin yang belum sempat dijemur dari kantong plastik dan menjemurnya, serta menata baju lain ke dalam kotak, Li Da pun bersiap ke kelas dengan tas di punggung.
Saat ia hendak keluar, Li Wang akhirnya memanggilnya.
“Li Da!”
“Ada apa?”
Li Da menoleh. Li Wang tampak ragu-ragu sebelum akhirnya bertanya, “Tadi kamu pulang ke sekolah bareng Xiaoxiao, ya?”
Mendengar pertanyaan itu, Li Da langsung tahu kenapa Li Wang tadi terlihat canggung.
Bahkan, Li Da bisa menebak pikiran lain yang ada di benaknya. Pasti tadi waktu Li Da dan Xiaoxiao bicara di gerbang sekolah, Li Wang melihat mereka, jadi ia mulai berpikir macam-macam—apakah mereka jalan bareng, apakah mereka sudah jadian...
Beginilah pikiran anak muda yang sedang jatuh cinta diam-diam.
Li Da menggelengkan kepala, lalu berkata, “Sepertinya yang aku bilang waktu itu belum kamu pahami. Aku dan Xiaoxiao memang janjian belajar bersama, cuma belajar saja, jadi kamu tenang saja. Aku memang punya orang yang kusukai, tapi aku bukan saingan cintamu. Meski nanti mungkin saja akan ada saingan, daripada terus mengamati orang lain, lebih baik kamu berusaha jadi lebih baik.”
Li Da memang punya hati yang baik, dan saran itu murni niat baik. Kalau Li Wang mau mendengarkan, bagus; kalau tidak, Li Da juga tak akan memaksa.
Setelah itu, ia pun beranjak pergi dengan tas di punggung, sementara Li Wang menatap kepergiannya dengan ekspresi yang berubah-ubah, lalu akhirnya terkulai lemas di ranjang.
Sesampainya di kelas, Li Da mendapati Xiaoxiao dan Wang Ran sudah tiba.
Wang Ran melihat Li Da dan langsung berkata, “Aku dengar dari Xiaoxiao kalian mau belajar bareng, jadi aku sekalian ke sini juga. Kamu nggak keberatan, kan kalau aku ikut?”
“Tentu saja tidak.”

Li Da memang tak mempermasalahkan, ia membagikan teknik menulisnya kepada keduanya. Sekitar tiga puluh menit saja sudah selesai. Sebenarnya, teknik menulis tak banyak yang bisa dibahas. Metode hanya sedikit, hasil akhirnya tergantung pada bakat dan latihan masing-masing.
“Kalian coba saja buat karangan dengan tema ‘Pagi’, bisa berupa esai argumentatif atau narasi.”
‘Pagi’ adalah tema ujian esai masuk universitas tahun 2010. Dulu Li Da sendiri tak ingat berapa nilainya, yang jelas bukan nilai sempurna, tapi juga tak terlalu rendah.
Nilai bahasa Mandarin Li Da waktu ujian nasional adalah seratus tiga puluh enam, kemungkinan paling tidak sepuluh poin hilang di bagian pemahaman bacaan.
Saat menyebutkan tema ujian nasional di masa depan, Li Da tak punya maksud apa-apa. Anggap saja ia hanya iseng bicara, lagipula hanya dua orang yang mendengarnya. Dua tahun lagi, mereka pun mungkin tak akan ingat kejadian sore itu.
Tentu saja, bisa saja mereka ingat, tapi tetap tak tahu bagaimana menulisnya dengan baik.
Kalau mereka ingat, itu sudah keberuntungan mereka. Anggap saja itu juga bantuan Li Da pada teman-teman lamanya.
Bagaimanapun, Li Da tak akan mengaku kalau dia tahu soal ujian nasional di masa depan.
Tugas esai ini pun dianggap sebagai pekerjaan rumah dari Guru Li Da. Wang Ran tampak melamun, meski penjelasan Li Da sangat ringkas, dia tetap tak bisa fokus.
Belajar memang membosankan, sementara Xiaoxiao mencatat dengan sangat serius dan menulis tugas esai yang diberikan Li Da.
Setelah itu, giliran Xiaoxiao mengajar fisika. Saat sebelumnya mengajari Li Da, ia sudah cukup tahu level kemampuan fisika Li Da.
Kurang lebih...
Ia tak bisa memahami cara berpikir Li Da.
Jadi, ia memutuskan untuk mengulang kembali seluruh materi dari awal.
Li Da mendengarkan dengan sungguh-sungguh, mencatat dengan giat pula. Adapun Wang Ran, tak tahan dan keluar di tengah-tengah, tapi Li Da tak menyadarinya. Li Wang juga entah kapan datang ke kelas, Li Da pun tak sadar.
Terlalu tenggelam dalam belajar, sampai tak sadar apa pun.
Satu sore pun berlalu begitu saja, tidak ada siswa lain yang datang ke kelas. Hari Minggu kan hari libur, liburan kok masih belajar, kalian ini aneh banget!
Li Wang juga hanya mendengarkan sebentar lalu merasa bosan. Melihat mereka memang cuma belajar, Li Wang pun pergi dengan tenang.
Entah bagaimana ia merasa bisa lega, padahal bagi Xiaoxiao, dia cuma teman sekelas.
Menjelang pukul setengah enam sore, Xiaoxiao akhirnya berhasil membantu Li Da merangkum sebagian besar materi, meski belum semuanya, Li Da merasa sudah banyak berkembang.
Selain itu, kali ini Li Da merasa penjelasan Xiaoxiao lebih jelas dari sebelumnya.
“Tadi kamu jelasin lebih mudah dipahami, terima kasih banyak ya.”
Li Da cuma mengajar setengah jam, sedangkan Xiaoxiao hampir tiga jam, bahkan minum air beberapa gelas.

Jadi Li Da benar-benar berterima kasih, sekaligus memuji kemampuan mengajar Xiaoxiao. Xiaoxiao dengan serius menanggapi, “Soalnya kemarin aku nggak tahu kalau kamu selemah itu.”
Li Da: “……”
Dalam hati ia membatin, aku ini sudah dewasa, tak boleh marah pada anak kecil.
“Omong-omong, kamu kan jago pelajaran sains, kenapa malah pilih jurusan sosial?”
Akhirnya Li Da bertanya juga pertanyaan yang selama ini sulit ia pahami, dan Xiaoxiao menjawab, “Orang tuaku ingin aku masuk jurusan sosial. Mereka bilang supaya nanti aku bisa jadi guru dan gampang dapat jodoh. Katanya, cewek jurusan sains nggak disukai orang.”
Li Da: “……”
Orang tuamu keterlaluan...
Dalam hati Li Da memang berpikir demikian, tapi tentu saja tak ia ucapkan. Menilai orang tua orang lain itu tak sopan, meskipun niatnya baik, ada hal-hal yang sebaiknya tak dikatakan.
Namun, mengetahui bahwa Xiaoxiao memilih jurusan sosial hanya karena alasan seperti itu, Li Da jadi tak tahu harus berkata apa.
Kalian ini benar-benar menyia-nyiakan bakat...
Li Da sendiri anak sosial, jadi ia tahu persis kelebihan dan kekurangan jurusan sosial.
Dari segi prospek kerja, pilihan jurusan sains jauh lebih banyak daripada jurusan sosial.
Soal sains kalau tak bisa ya memang tak bisa, sedangkan pelajaran sosial, bagaimana pun menulisnya tetap dapat nilai, jadi di sains jarak nilai siswa bisa sangat jauh, sedangkan di sosial lebih susah.
Contohnya saja, Li Da sangat kuat di pelajaran sosial, tapi kalau dibandingkan dengan siswa biasa, paling banter ia hanya unggul dua atau tiga puluh poin. Itu pun sudah batas maksimal, lebih dari itu ia juga tak sehebat itu.
Sebaliknya, siswa jenius di sains bisa unggul puluhan poin dengan sangat mudah dibandingkan siswa biasa.
Di sains, yang kuat makin kuat, yang lemah makin lemah.
Jadi, umumnya jika nilai sains bagus, ya pilih sains, kalau kurang bagus, baru pilih sosial.
Sekilas memang terkesan sosial lebih lemah dari sains, tapi begitulah kenyataannya.
Xiaoxiao jelas sangat berbakat di sains, tapi hanya karena alasan konyol, ia malah memilih sosial. Bukankah ini bikin orang geleng-geleng kepala...
Masa ada juga orang yang tidak suka pada seseorang hanya karena dia anak sains?
“Kamu pernah berpikir tentang keinginanmu sendiri?”