Bab 034 Teman sekelas, bangunlah

Setelah menghabiskan camilan pedasnya, Shen Qi melanjutkan membuat poligon beraturan di dalam lingkaran konsentris yang baru saja ia gambar.

Sebuah pola geometris yang sempurna terhampar di bawah sapuan pensil 2B Shen Qi.

Dengan terus-menerus menyisipkan poligon beraturan di dalam lingkaran, Shen Qi menggunakan "metode ekshausif". Karena poligon-poligon tersebut dibuat secara berurutan di dalam lingkaran, maka luas lingkaran tersebut telah "dihabiskan".

Bangsa Yunani adalah yang pertama kali mencetuskan metode konstruksi geometris ini, dan orang Inggris kemudian menyempurnakannya serta menamakannya "metode ekshausif".

Metode matematika kuno ini masih tetap relevan di abad ke-21. Shen Qi, seorang siswa SMA berusia 17 tahun asal Tiongkok, menggunakannya dengan mahir untuk mencari diameter lingkaran tersebut.

Setengah akar tiga.

Shen Qi menuliskan jawabannya. Sebuah angka yang sangat sederhana. Namun, untuk mendapatkan angka ini, Shen Qi telah mematahkan sebatang pensil 2B, dan proses pembuktiannya memenuhi lembar ujian.

Setelah memeriksa dua kali dan tidak menemukan kesalahan, Shen Qi mengumpulkan lembar jawabannya.

Saat itu tepat pukul 12 siang, tiga jam setelah ujian dimulai pada pukul 9 pagi.

"Nak, Siswa Shen Qi, ini adalah babak final nasional. Kamu mengumpulkan lembar jawaban satu setengah jam lebih awal, tidak ingin memeriksanya lagi?" Pengawas ujian menerima lembar jawaban Shen Qi dan memindainya dengan cepat.

"Saya sudah memeriksanya dua kali, tidak ada masalah. Saya ingin makan siang, yang benar-benar makanan berat." Shen Qi merasa lapar lagi. Mungkin karena masa pubertas di mana tubuhnya sedang tumbuh, ia jadi sangat mudah lapar.

"Sekali kamu mengumpulkan lembar jawaban dan melangkah keluar dari pintu kelas ini, tidak ada obat penyesalan," pengawas memberikan peringatan terakhir.

"Saya sudah mengerjakan ujian ini, biarlah semuanya berjalan apa adanya." Shen Qi melihat tanda pengenal yang tergantung di dada pengawas tersebut. Bermarga Liu, seorang staf dari Asosiasi Matematika Tiongkok.

Shen Qi berkata dengan sopan: "Terima kasih atas peringatan Staf Liu, tapi saya lapar."

"Baiklah, pergilah. Semoga beruntung, Siswa Shen Qi." Staf Liu memasukkan lembar jawaban final nasional Shen Qi ke dalam amplop ujian dan menyegelnya.

"Matematika tidak pernah bergantung pada keberuntungan, hanya pada kemampuan." Shen Qi tiba-tiba teringat kalimat ini, yang pernah disampaikan oleh wali kelasnya, Zhang Wanbang.

Wajah Staf Liu menggelap: "Kamu boleh pergi sekarang, Siswa Shen Qi. Bukankah kamu lapar?"

Di dalam kelas, sembilan peserta yang tersisa merasa sangat tegang.

"Sial, mengumpulkan jawaban satu setengah jam lebih awal, dasar pamer," gumam peserta dari tim kompetisi matematika Provinsi Ebei sambil menggigit pensilnya. Alisnya berkerut rapat. Dia juga mendapatkan nilai sempurna di babak penyisihan nasional, tetapi terjebak pada soal geometri analitik kedua di babak final nasional bagian pertama.

"Dari mana monster ini muncul? Kalau tidak pamer apa akan mati?" Peserta dari tim kompetisi matematika ibu kota sangat membenci orang sok seperti ini yang tidak punya nama tapi suka pamer. Dia juga terjebak di soal kedua.

"Hehe, dia mungkin mengumpulkan kertas kosong. Hehe, perang psikologis ya? Aku tidak akan terpengaruh olehmu," peserta dari tim kompetisi matematika Provinsi Xiangnan lebih optimis dengan ketahanan mental yang luar biasa. Tiga jam telah berlalu, dan dia belum mengerjakan satu soal pun.

"A... ayam... aku... aku... persetan denganmu..." Peserta dari tim kompetisi matematika Provinsi Zhedong tiba-tiba merasa pusing, pandangannya gelap, dan dia pingsan di atas meja ujian.

"Hei!"

"Teman, bangun!"

Seluruh pengawas panik. Mereka segera memberikan pertolongan pertama kepada peserta dari tim Provinsi Zhedong tersebut, memijat titik antara hidung dan bibir serta pelipisnya.

"Staf Liu, peserta nomor 52 babak final nasional pingsan!"

"Dia mungkin terlalu tegang dan tidak mendapatkan asupan air atau makanan, dia pingsan karena lapar!" para pengawas melaporkan situasi tersebut kepada pimpinan di kelas itu.

Staf Liu segera mengambil keputusan: "Angkat dia keluar, segera panggil petugas medis!"

Ruang ujian menjadi kacau, peserta nomor 52 babak final nasional pun diangkat keluar.

"Apakah teman ini tidak apa-apa?" Shen Qi berdiri di pintu kelas, bertanya dengan penuh perhatian.

"Shen Qi, saya perintahkan kamu untuk segera meninggalkan ruang ujian! Pergilah sejauh mungkin, jika tidak, nilai final nasionalmu akan dibatalkan!" Staf Liu juga panik. Dia merasa bersalah sendiri, mengapa tadi dia harus mengobrol dengan anak ini sampai membuat peserta lain pingsan.

"Salah saya ya?" Shen Qi merentangkan tangannya, lalu meninggalkan ruang ujian dengan tampang tidak bersalah.

Tingkat kesulitan soal final nasional jauh lebih tinggi daripada babak penyisihan, dan yang paling sulit adalah soal kedua.

Sejauh ini, hanya Shen Qi yang berhasil memecahkan elips imajiner pada soal kedua. Soal ini terlalu sulit, bahkan sampai membuat seorang peserta pingsan.

Shen Qi berjalan keluar dari gedung pendidikan dua. Udara di luar sungguh segar. Hari ini ibu kota cerah, jarang sekali tidak ada kabut asap.

Dia melihat sekeliling. Hei, sepertinya aku orang pertama yang mengumpulkan jawaban di babak pertama final nasional. Kelompok peserta dari Provinsi Ebei yang bisa bermain catur buta itu belum ada yang keluar, dan ada satu orang dari tim Zhedong yang pingsan, kasihan sekali.

Shen Qi mengirim pesan singkat kepada guru pembimbing tim mereka, Pak Tian: "Selesai, saya pergi makan dulu."

Pak Tian membalas dengan cepat: "Cari makan sendiri, rekan timmu masih berjuang."

Shen Qi: "Membosankan sekali."

Pak Tian: "Keluar dari gerbang sekolah belok kiri, ada kedai bakpao."

Shen Qi: "Pak Tian, saya ingin makan bubur 'Zhuangyuan Jiedi', tapi saya tidak akrab dengan ibu kota, di mana yang menjualnya?"

Pak Tian tidak membalas pesan lagi.

"Membosankan sekali!" Shen Qi makan siang sederhana di kantin sekolah, lalu kembali ke asrama untuk membaca buku dan tidur.

Indeks matematika Shen Qi telah naik ke level 5. Kemampuan deduksi, wawasan, dan penilaian Shen Qi dalam matematika semakin meningkat.

Bukan berarti setelah menaikkan level disiplin ilmu dia tidak perlu lagi belajar. Sistem bertanggung jawab untuk meningkatkan kemampuan berpikir Shen Qi, sedangkan akumulasi pengetahuan sehari-hari bergantung pada usaha Shen Qi sendiri, semakin banyak semakin baik.

Dalam beberapa bulan terakhir, Shen Qi telah membaca semua buku tingkat sarjana jurusan matematika, setidaknya sekali, bahkan ada beberapa cabang yang telah ia baca berkali-kali.

Di hadapan raksasa bernama matematika, Shen Qi sekarang hanyalah seorang bayi. Ada banyak cabang matematika yang baru ia sentuh permukaannya atau bahkan belum pernah ia jamah sama sekali.

"Semakin banyak membaca, semakin aku menyadari betapa bodohnya diriku." Shen Qi membalik-balik majalah "Warta Matematika". Buku ini diterbitkan oleh Asosiasi Matematika Tiongkok dan merupakan salah satu langganan Shen Qi.

Ada sebuah makalah yang sangat bagus di edisi ini, ditulis oleh seorang doktor matematika dari Universitas Yanjing. Dia memberikan wawasan baru tentang analisis fungsional dan menerapkannya pada penelitian kuantum di ruang multidimensi.

Saat membaca bagian mekanika kuantum, Shen Qi tidak lagi memahaminya. Meskipun pembawa mekanika kuantum adalah matematika, Anda setidaknya harus memahami apa kegunaan mekanika kuantum dan apa yang ditelitinya.

Disiplin ilmu yang paling sering bersinggungan dengan matematika mungkin adalah fisika. Sulit untuk menjelaskan dengan jelas apakah cabang "Matematika Fisika" termasuk dalam matematika atau fisika, meskipun mata kuliah ini disusun dalam kurikulum jurusan matematika.

"Matematika Fisika" adalah kelemahan Shen Qi. Tentu saja dia memiliki kelemahan, bahkan di bidang matematika sekalipun.

"Saudaraku, kau masih merasa bodoh? Kalau kau bodoh, maka kita semua adalah orang dungu." Seseorang masuk ke asrama, dia adalah Qi Jianhong.

Shen Qi menutup "Warta Matematika" dan bertanya: "Jianhong, sudah kembali, bagaimana ujiannya?"

"Soal pertama sangat menyebalkan. Aku tidak bisa bermain catur, bahkan aturannya pun tidak tahu, jadi aku kosongkan. Geometri analitik pada soal kedua tampak biasa saja, tapi setelah dipikir-pikir, itu sangat menakutkan, aku mengosongkannya. Soal ketiga tentang geometri bidang, aku menggunakan metode ekshausif untuk mencari diameternya, setengah akar tiga, tidak tahu apakah tebakanku benar atau tidak?" Dari tiga soal, Qi Jianhong hanya mengerjakan satu, namun dia tidak terlihat sedih, dia sudah berusaha semampunya.